高校實(shí)驗(yàn)室中的大型科研儀器設(shè)備, 是高校招攬人才和 申報國家重大科研項(xiàng)目的必備硬件條件之一,也是項(xiàng)目組判別項(xiàng)目是否可以委托的依據(jù)之一。
近年來許多高校都投入大量資金進(jìn)行購置大型儀器,但是在后續(xù)的使用、共享、管理 上還存在一些缺陷,如開放度不夠、使用率不高、使用水平 低等突出問題。
一
高校大型儀器設(shè)備開放共享存在的主要問題
1.大型儀器設(shè)備開放共享意識淡漠
一是部分部門管理人員重視程度不足,認(rèn)為大型儀器設(shè)備是否開放共享、共享到什么程度不是十分重要;
二是個別專業(yè)平臺負(fù)責(zé)人存在小圈子思想,不愿意進(jìn)行開放共享,阻礙了學(xué)校整體共享率的提高;
三是因大型儀器設(shè)備具有功能強(qiáng)大、性能指標(biāo)高,價格昂貴、維護(hù)成本高,操作嚴(yán)格、操作人員素質(zhì)要求高等特點(diǎn),個別大型儀器設(shè)備管理人員擔(dān)心儀器被損壞,無法承擔(dān)高昂的維修費(fèi);
四是部分設(shè)備雖屬大型儀器設(shè)備,但功能單一、設(shè)備老化甚至損壞,無人愿意使用,但又不符合報減條件;
五是我校南北校區(qū)的地域性、不同校區(qū)的區(qū)域性、學(xué)院之間的單位屬性,影響了大型儀器設(shè)備的使用效率。
2.院級公共平臺作用發(fā)揮有待提高
一是缺少專職的管理人員和高水平儀器設(shè)備操作人員;二是儀器使用率低,個別大型儀器長期閑置;三是開放程度較低。
3.大型儀器設(shè)備作用還要進(jìn)一步發(fā)揮
雖然各項(xiàng)管理制度逐步健全,師生對預(yù)約使用、使用繳費(fèi)政策也能理解,但大型儀器開放共享實(shí)際上還存在散、斷、慢象。
散是指一些大型儀器設(shè)備放置分散、零星安裝,不利于集中享;
斷是指個別地方網(wǎng)絡(luò)設(shè)施還不健全,個別設(shè)備可以共享使用,但無法上網(wǎng)預(yù)約;
慢是指部分大型儀器設(shè)備雖能共享使用,但缺少必要的硬件客戶端或軟件客戶端支持,使用機(jī)時記錄無法自動上傳數(shù)據(jù),仍然需要手動填寫機(jī)時。
大型儀器共享管理平臺可以幫您實(shí)現(xiàn)大、中、微全網(wǎng)絡(luò)共享。
大:校級管理平臺,可以輔助您對儀器資源配置做決策依據(jù),輕松把控購置經(jīng)費(fèi)。
中:院級管理平臺,可以輕松的幫助您實(shí)現(xiàn)績效考核,提高機(jī)主的積極性。
微:機(jī)主實(shí)時監(jiān)控儀器運(yùn)行狀態(tài),無需管理計費(fèi)等繁雜工作,從而專注科研,擺脫瑣碎工作;普通用戶,可以幫您方便的找到想使用的儀器,并一鍵快速繳費(fèi)。
高校應(yīng)按照創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,解決大型儀器設(shè)備的迅速增多,實(shí)驗(yàn)場所的增加和實(shí)驗(yàn)室管理人員數(shù)量的不足,現(xiàn)代科技的發(fā)展需要先進(jìn)的管理理念與實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員管理技術(shù)的滯后,儀器設(shè)備的大量采購和利用率低下之間的矛盾。切實(shí)提高資源利用效率,符合國家對大型儀器設(shè)備開放共享的考核要求。
在線預(yù)約
使用授權(quán)管理
采用預(yù)約授權(quán)監(jiān)控處理,對用戶使用進(jìn)行授權(quán)管理,支持線上培訓(xùn)考核
多樣控制上機(jī)
軟硬件智能終端控制,多種控制上機(jī)方式,支持客戶端、智能電源、智能感應(yīng)等方式進(jìn)行控制設(shè)備
計時計費(fèi)
支持多種計費(fèi)方式,實(shí)時準(zhǔn)確計費(fèi);支持按需對經(jīng)費(fèi)管理授權(quán),全線對接校方財務(wù)系統(tǒng),符合審計要求。實(shí)現(xiàn)儀器使用計費(fèi)財務(wù)報銷線上全過程精準(zhǔn)便捷管理。
大數(shù)據(jù)智能統(tǒng)計分析
系統(tǒng)實(shí)時追蹤記錄設(shè)備基本信息和預(yù)約使用情況,管理者可根據(jù)系統(tǒng)自動生成的儀器統(tǒng)計數(shù)據(jù),對各類大型儀器的運(yùn)維的運(yùn)行、維護(hù)、服務(wù)水平、功能開發(fā)等情況進(jìn)行評價。